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图说妈妈辅导孩子崩溃,将女儿扔在地铁站!

编辑: 家庭教育者发布时间: 2020-01-14 来源: 365bet中文官方网官网 关键词: 辅导作业问题,孩子写作业问题

  “不写作业,母慈子孝,一写作业,鸡飞狗跳。”这已经不是一句玩笑,而是当下很多父母辅导孩子的真实写照。有时候真的怀疑是不是自己上辈子做尽“恶事”这辈子才要陪孩子写作业啊!

  来自一位妈妈的灵魂呐喊。

  近些年,江湖上一直流传着“陪娃做作业”引发的各种血案。

  这不,继一位湖北襄阳的妈妈陪写作业气到心梗,一位“洋爸爸”陪写作业气到狂飙中国话之后,有一位妈妈激动之下把孩子遗弃在地铁站,对着地铁站长狂吼:“这个女儿不要了!这个女儿不要了!这个女儿不要了!”

孩子作业问题

  母亲地铁站遗弃女儿?

  12月21日21时左右,上海地铁11号线隆德路一个小女孩被独自丢在地铁站站台上,小女孩一个人在独自痛哭哭得上气不接下气。这又是怎么一回事呢?监控画面显示,此刻孩子母亲独自一人在站台内,也未出站。民警发现该女子情绪不对后马上上前询问。

监控画面

  就在这时候,女子接到了站长的电话,该女子立即气愤地表示:这个女儿不要了!这个女儿不要了!这个女儿不要了!

  原来,就在几分钟前,小女孩和妈妈闹了矛盾,妈妈一生气,就把小女孩扔掉了!问下来,元凶还是作业!作业!作业!孩子所有的作业都由妈妈亲自辅导,可小朋友前说后忘,妈妈情绪随后突然爆发……

  车站工作人员先把母女俩带到了站长室,直到母女和解,才放心让她们离开。

母女和解

  而网友们纷纷表示:

  太能理解这位妈妈了!她做了很多妈妈想做不敢做的事!!

网友评论孩子写作业情况

  谁辅导作业谁知道,辅导作业的老母亲真的好累……

  面对“陪孩子写作业”这个难题,很多妈妈只能靠修身养性来安慰自己:

妈妈面对孩子作业情绪

  但是你知道吗?“陪孩子写作业”这个事儿,也可以很简单~

  不用气到心脏病发!

  不用吼到嗓子破音!

  不用抛子弃女离家出走!

  如果可以的话,孩子长大后,你们还会重温这段陪写作业的美好时光!!

  下面的“保命秘籍”请收好!

  孩子写作业慢的原因是什么?

  要想解决问题,我们首先就要了解原因。孩子为什么写作业会这么慢呢?

  简单来说,除去生理原因,有3个原因需要考虑:

  1.父母代办多,导致孩子写作业的条理差。

  2.对写作业不感兴趣。

  3.时间管理能力差。

  那问题就来了,孩子为什么不喜欢写作业?

  有2个原因:

  1.学习能力出了问题,孩子可能遇到了什么困难,需要提升学习能力;

  2.学习态度出了问题,比如不喜欢某个老师,不喜欢某个科目,或者就是单纯的懒,想玩游戏而不想写作业。

  如果这两个问题解决了,孩子不想写作业的“毛病”自然就不药而愈了。

  下面我们重点谈一谈如何培养孩子的时间管理能力。

  如何培养孩子的时间管理能力?

  首先给大家科普一个概念——“时间知觉”。

  时间知觉分为两个方面:第一方面是了解时间的顺序,让孩子自己制定或认同一些顺序,比如先写作业,再吃饭,再玩耍,或者是先吃饭,再写作业,再玩耍。

  第二方面是了解时间的持续性,让孩子能够具体感知时间过去了多久。有了这样的感知能力,孩子才不会在写作业的时候拖拖拉拉,一旦玩起来就不知道时间了。

  如何培养孩子的时间观念呢?这当然需要我们家长去做一些事情。

  1.给孩子制定合理的时间要求。

  你光嫌孩子慢,但你了解他做一件事需要多长时间吗?所以,我们可以花一天时间,在家观察孩子做一件事需要多长时间,了解在他的能力范围内,能实现什么样的目标,再去制定符合孩子能力的时间要求。

  2.在日常生活中多说时间关键词。

  我们要顺应孩子的生物钟,多讲讲跟时间有关的信息。

  比如起床时不要直接让孩子穿衣服,而是说“起床啦,我们要穿衣服了。我们先穿好外套,然后去刷牙”,或是告诉孩子“吃完饭了,我们先开始做作业啦!等做完作业就可以玩乐高了。”等等。

  这些话语坚持下去,会让孩子对时间形成一定的条件反射,有助于形成良好的时间观念。

  3.让秩序形成习惯。

  孩子的作息习惯一旦形成,我们就不要随意改变,尽量固定孩子写作业的时间,不要轻易让其他事情打乱这个秩序。

  当一切都有秩序时,孩子自主地就会在固定的时间去做相应的事。

  一个小游戏培养孩子写作业的好习惯

  如果孩子还比较小,还处在低年级,我们可以通过这样的小游戏来帮助孩子逐步建立起“回家先做作业”的概念和习惯。

  跟孩子一起画一张一周的表格,跟孩子约定,每完成一天,可以贴一个小星星,或者小贴画,或者可以自己画一张小笑脸在里面。没有完成的,画一张小哭脸。

培养孩子写作业的好习惯

  方法要点:

  1.用直观的“图标”,帮助孩子记录自己一周的完成情况。

  2.跟孩子约定每天完成“回家先做作业”的奖励。并让孩子自己选择奖励内容。

  3.每周末统计完成情况,比如完成4次,或者全部完成,周末可以做一件孩子很喜欢的事等。

  这样的方式,也可以用来帮助孩子巩固其他任何一种需要培养的习惯。

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